5.15.2011

Recuperação Paralela - Turma 81 Física:

O que é um MRU?

- É um Movimento Retilíneo Uniforme. Mas o que significa isso??? Significa dizer que é um movimento no qual a Velocidade é Constante por que a Aceleração não existe?? Ela existe sim, mas o seu valor é ZERO. Por conta disso ela não faz a velocidade variar.
- Então quando for falado em MRU temos que pensar que a velocidade é constante e aceleração é zero.
- Mas onde existe esse tipo de movimento? Em pouquíssimos lugares. Pense em alguns exemplos... Com certeza você deve ter pensado em um carro com a velocidade sempre com o mesmo valor. Está certo. Mas me responda.... Por quanto tempo o carro ficou nessa velocidade? Com certeza por um tempo muito curto...

Exercícios de Revisão:
1. Dadas as funções horárias a seguir, determine a posição inicial So e a velocidade escalar v, no SI, e classifique o movimento em progressivo ou retrógrado.
a) s = 4t e) s = –7 + 3t
b) s = -3t f) s = –8 –5t
c) s = 5 + 2t
d) s = 10 – 4t

2. A função horária s = 3 + 4t , em unidades do Sistema Internacional, traduz, em dado referencial, o movimento de uma partícula. Para o instante t = 3 s, determine:
a) a posição da partícula;
b) a velocidade da partícula.

3. A tabela registra dados do deslocamento s em função do tempo t, referente ao movimento retilíneo uniforme de um móvel. Qual é a velocidade desse móvel?
t (s) 0 2 5 9
s (m) 0 6 25 27

4. Um automóvel percorre uma estrada com função horária s = – 40 + 80t ; onde s é dado em km e t em horas. O automóvel passa pelo km zero após quantas horas?
(Dica: Use s = 0)

5. A equação horária de um MRU é S = 50 - 5t (SI ). orientada e responda:
a) o MRU é progressivo ou regressivo?
b) em que posição o móvel se encontra em t = 20s
c) em que instante o móvel passa na origem?
d) em que instante o móvel passa na posição 40m?
e) qual a distancia percorrida em 4s?

6. Um caminhão movimenta-se sobre uma trajetória retilínea segundo a função horária s = 10 + 2t ( no SI ). Determine:
a) a posição inicial;
b) a velocidade;
c) a posição no instante 3s;
d) a posição após 6s;
e) o instante em que o ponto material passa pela posição 36 m ;

Não deixe de exercitar, pois Física é uma disciplina que exige muito exercício!

Bom Trabalho!!!
Profa. Denise

Recuperação Paralela Turma - 81 Química

Revisão Conceitual - Química
ÁTOMO NEUTRO no estado fundamental (p = e)

Cuidado: A eletrosfera é vulnerável!!!

No núcleo não se mexe!!!

Conclusão: o átomo perde ou ganha elétrons!!!

ÍON – Átomo eletricamente carregado

Cátions: perdem elétrons (íon positivo)

Ânions: Ganham elétrons (íon negativo)


Obs: ISOELETRÔNICOS – quando átomos neutros ou íons possuem a mesma quantidade de elétrons quando comparados a um átomo neutro.

Exercícios de Revisão:

1.Número atômico de um elemento na forma iônica, por exemplo, Na+, Ca++, Al+++, Cl, etc..., é o número de:

a)elétrons do íon;
b)prótons do íon;
c)nêutrons do íon;
d)núcleons do íon;
e)nenhuma das alternativas anteriores está correta.


2.Um íon de carga ++ possui 15 elétrons. O seu número de nêutrons é duas unidades maiores do que o número de prótons. Qual é o número de massa do elemento correspondente?

a)12
b)15
c)27
d)36
e)47

3. Quando um átomo no estado natural, perde elétrons, ele se transforma em:

a)um cátion, cujo número de prótons é maior que o número de elétrons.
b)um átomo de número atômico (Z) maior.
c)uma partícula com excesso de carga negativa, denominada ânion.
d)uma partícula que num campo eletrostático não sofre ação.
e)nenhuma das respostas.

4. Considerando o ganho ou perda de elétrons por parte de átomos neutros, podemos afirmar:

a. ao ganhar ou perder elétrons, um átomo passa a denominar-se íon.
b. um íon gerado pela perda de elétrons denomina-se ânion.
c. um íon gerado pelo ganho de elétrons denomina-se cátion.
d. os cátions são íons positivos.
e. os ânions são íons negativos.

5. Quantos nêutrons apresentam o íon Fe+3 sabendo que esse possui 23 elétrons e número de massa 56 ?

a)23
b)30
c)33
d)56
e)79

6. As alternativas referem-se ao número de partículas constituintes de espécies atômicas. A afirmativa falsa é:

a)Dois átomos neutros com o mesmo número atômico têm o mesmo número de elétrons.
b)Um ânion com 52 elétrons e número massa 116 tem 64 nêutrons.
c)Um átomo neutro com 31 elétrons tem número atômico igual a 31.
d)Um átomo neutro, ao perder três elétrons, mantém inalterado seu número atômico.
e)Um cátion com carga 3+, 47 elétrons e 62 nêutrons tem número de massa igual a 112.


7. Um cátion metálico trivalente tem 76 elétrons e 118 nêutrons. O átomo do elemento químico, do qual se originou, tem número atômico e número de massa, respectivamente:

a) 76 e 194
b) 76 e 197
c) 79 e 200
d) 79 e 194
e) 79 e 197


8. O número de prótons, de nêutrons e de elétrons no átomo do ouro é, respectivamente, igual a: (dado: 79Au197)

a) 79, 79 e 79
b) 79, 118 e 79
c ) 197, 79 e 79
d) 118, 79 e 118
e) 79, 118 e 118

9. Um íon X+ de um elemento de número de massa 40 e número atômico 19 possui:

a) 19 prótons, 18 elétrons e 21 nêutrons
b) 18 prótons, 20 elétrons e 20 nêutrons
c ) 21 prótons, 18 elétrons e 19 nêutrons
d) 19 prótons, 20 elétrons e 20 nêutrons
e) 18 prótons, 19 elétrons e 22 nêutrons

10. A diferença entre as espécies H, H+ e H- está:
a) na massa;
b) no número de prótons;
c) no número de elétrons;
d) na massa e no número de prótons;
e) na massa, no número de prótons e no número de elétrons.


Atenção!!!
- Faça as atividades acima e tire suas dúvidas em sala de aula.
- A atenção em aula e o tira dúvidas são fundamentais para o aprendizado.
- Somente com dedicação e estudo conquistamos os nossos objetivos!!!

BOM TRABALHO!!!

Atividade de Revisão - Recuperação Paralela:

As atividades de revisão para a avaliação abrangente foram passadas no caderno para as turmas 61 e 71. Foi verificado no caderno a realização das mesmas pelos alunos e devidamente corrigidas.